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@Mihaela Welche Zellen verändern sich beim älter werden am meisten?

LubomirA

Wieso verändert sich die Struktur unseres Genoms im Alter und kann man dem präventiv entgegen wirken?

duke7fud

Weso sterben immer noch Menschen an krankheiten

jury7are

Ist Corona schlimmer als Grippe?

Maximilian Bauer

Hatten Sie schon Corona?

Jan

Wie erkennt man ein schwaches Immunsystem?

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Warum wurde gegen Corona so schnell ein Impfstoff gefunden und gegen Krebs nicht?

LuisF

Was sind die drei schlimmsten Krankheiten der Welt ?

feed7are

Welche neuen Erkenntnisse gibt es zu Long-Covid bezüglich der Verlaufsform (chronisch) und gibt es schon Medikamente

seem7cat

Wieso bin ich manchmal mit meinen Gedanken nirgendwo?

mace7fee

Finden Sie Tierversuche in der (medizinischen) Forschung ethisch vertretbar?

farm7tet

Manche Riesenschildkröten werden ja auch um die 150- 200 Jahre alt, haben die Zellen von Bäumen mit den Zellen von

hunt7cat

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Willkommen zur Themenrunde „Gesundheit“! 

In der vierten Themenrunde von I’m a Scientist drehte sich alles um die „Gesundheit”. Schüler*innen hatten die Möglichkeit, vielen spannenden Fragen rund um das Thema nachzugehen:

  • Was ist überhaupt Gesundheit (was Krankheit)?
  • Wieso gibt es überhaupt Viren?
  • Wie können gesundheitliche Nachteile ausgeglichen werden?
  • Wird es auch in Zukunft noch unheilbare Krankheiten geben?

Für Schulklassen fanden zwischen dem 14. und 25. Februar 2022 textbasierte Live-Chats mit Wissenschaftler*innen statt. Diese beantworteten Fragen zur ihrer aktuellen Forschung, zu ihrem Arbeitsalltag, und hatten darüber hinaus auch Spannendes aus ihrem Leben und Werdegang zu berichten.

__Wissenschaftsjahr 2022__
I’m a Scientist ist in diesem Jahr Teil des Wissenschaftsjahrs 2022 – Nachgefragt! In diesem Wissenschaftsjahr geht es um die Bedeutung von Bürgerbeteiligung für Forschungsprozesse. Bürger*innen sind im IdeenLauf – der zentralen Mitmachaktion im Wissenschaftsjahr – dazu aufgerufen, ihre Fragen für die Wissenschaft einzureichen und so Impulse für zukünftige Forschungsvorhaben und Forschungspolitik in Deutschland zu setzen. Die Fragen, die die Schüler*innen den Wissenschaftler*innen im Rahmen dieser Themenrunde stellen, werden in den IdeenLauf einfließen und so Teil des Ergebnispapiers werden, das im Herbst an Politik und Wissenschaft übergeben wird.